Vzdělávací program

        Vzdělávací program naší MŠ vychází z projektu Zdravá mateřská škola, na který navazuje alternativní vzdělávací program Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole.Touto cestou jdeme od roku 2000, ale zatím nejsme zařazeni do sítě škol podporující zdraví.

        Filozofickým základem programu podpory zdraví v mateřské škole je holistické pojetí zdraví, které klade důraz na celistvost a souvislost

a uznává úlohu subjektivního pocitu zdraví – pohody, přičemž klade důraz na prevenci ve všech jejich podobách.

       Stěžejním cílem programu je, aby se děti již od mateřské školy naučily postojům, které spočívají v úctě ke zdraví, a praktickým dovednostem chránícím zdraví.

 Principy programu podpory zdraví:

1. Respekt k přirozeným lidským potřebám jednotlivce v celku společnosti a světa

2. Rozvíjení komunikace a spolupráce

Vzdělávací obsah

Náš školní projekt "Pohádka ve škole, škola v pohádce"  

ŠVP obsahuje vzdělávací obsah, tj. učivo na celý školní rok, který je konkrétně rozpracován  do de integrovaných bloků. V třídních vzdělávacích programech jsou tyto bloky dále rozpracovány podle charakteru jednotlivých tříd a individuálních potřeb dětí.

Materiál má charakter otevřeného pracovního dokumentu.

Program zahrnuje obecné cíle vzdělávání a vede k osvojení základních klíčových kompetencí dětí.

Klíčové kompetence:

• kompetence k učení
• kompetence k řešení problémů
• kompetence komunikativní
• kompetence sociální a personální
• kompetence činnostní a občanské

Integrovaný bloky:

  1. Pohádko, pojď  si se mnou hrát, chci být s tebou kamarád – pedagogickým záměrem je podporovat utváření vztahu dítěte k jinému dítěti, podporovat duševní pohodu, vést ke zdravým životním postojům

 2. Pohádkový košíček – pedagogickým záměrem je stimulovat poznávací schopnosti, rozvoj percepcí, založit u dítěte elementární podvědomí o okolním světě

 3. Usínání s pohádkou – pedagogickým záměrem je vytvářet základy pro odpovědný postoj k okolnímu prostředí, chápat souvztažnost životních pochodů a jevů

 4. Pohádky pod stromeček – pedagogickým záměrem je uvést děti do světa duchovních hodnot, do světa kultury a poznávání tradic

 5. Ať je zima nebo mráz, pohádko, zahřej nás! – pedagogickým záměrem je podporovat růst a neurosvalový vývoj dítěte, povzbuzovat poznávání a učení

 6. Od nemoci ke zdraví, pohádka nás provází – pedagogigckým záměrem je podporovat tělesnou zdatnost i pohybovou zdravotní kulturu

 7. Jaro budíme pohádkou – pedagogickým záměrem je uvést do světa kultury, vytvořit povědomí o okolním světě a jeho dění

 8. Pohádkové čarování – pedagogickým záměrem je kultivace osobnosti dítěte, probouzet empatii a lásku k ostatním lidem

 9. Kolem světa za pohádkou – pedagogickým záměrem je naučit poznávat blízké i vzdálenějším okolí, vést ke komunikaci a spolupráci